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“会刊信息”仅供“初中教学研究”杂志发布文章（信息动态）等。其他所有会员均不能发布信息！ [hxj_admin 2006年9月22日]

最新导读

	[学标准用标准][推荐]整合教材，关注话题	07-31
	[名校风采][图文]不断开拓求发展与时俱进…	02-21
	[高效课堂建设金点子]提高应变能力 “刷新”体育课堂	10-13
	[名校风采]在有效教学课堂耕耘扮靓精细环…	10-13
	[课题研究]浅谈中英生物课堂的差异	10-13
	[课题研究]挖掘地方文化资源推进学校特…	10-13
	[课题研究]江苏省“十一五”课题《初中教师…	10-13
	[教学管理]尊重性别差异践行因性施教	10-13
	[教学管理]基于学校建设三个落脚点的思考与…	10-13
	[教学管理]工欲善其事，必先利其器	10-12

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	[推荐]英语教学误区浅谈	09-09
	新课程背景下初中作文教学有效…	08-31
	中学物理探究式课堂教学模式的…	08-31
	信息技术与物理教学整合中主体…	08-30
	让诗歌教学插上联想与想象的翅…	08-30
	合作式阅读新探究	08-30
	美术教学中的顺势而为	08-30
	美术课堂“分层教学”初探	08-30

创新教学论坛

	初中物理实验改进与创新问题探…	10-12
	初中数学教学中揭示思维过程的…	10-12
	让学生的心灵充满阳光	10-12
	跨文化意识在中学英语教学中的…	10-12
	英语学习需要产生动力	10-12
	浅谈地理学科如何进行环境渗透…	10-12
	中学语文阅读教学中优化提问的…	10-12
	初中数学教学中学生创新意识的…	10-12

教学案例

	精心设计问题强化本质理解	10-12
	一堂比赛课《长度的测量》的教…	10-12
	课堂提供“参照框架”，引导学…	10-12
	由视图求数量	10-12
	一个值得我们警觉的问题	10-12
	一曲悲壮动人的生命赞歌	10-12
	生成型数学课堂呼唤教学智慧	10-12
	我让朋友成了敌人	10-12

教学策略与经验

	浅谈初中物理中几种常见的研究…	10-12
	口语听力测试一体化的反思和对…	10-12
	让后进生也爱上初中物理	10-12
	把握师生结合时机培养学生探…	10-12
	“学”先行 “教”后置	10-12
	提高思品课堂教学的实效性	10-12
	物理高效课堂之我见	10-12
	初中英语作业评语的情感魅力	10-12

中考研究

	[推荐]2007年泰州市中考化学试…	06-13
	[推荐]中考英语作文教学实践指…	06-13
	[推荐]浅析中考政治命题特点及…	06-13
	[推荐]浅谈中考化学复习的有效…	06-06
	[推荐]“随风潜入夜，润物细无…	06-06
	[推荐]充实·真情·创新	06-06
	2005年中考作文的命题走势及应…	02-22

教学管理

	尊重性别差异践行因性施教	10-13
	基于学校建设三个落脚点的思考…	10-13
	工欲善其事，必先利其器	10-12
	谈“导学模式”下课堂教学的转…	10-12
	[推荐]加国教育考察采撷与感悟	05-12
	[推荐]增强学生德育素质，养成…	05-12
	[推荐]建设“人文”班级彰显…	05-12
	[推荐]立足校本致力追求课堂…	05-12

域外教育

	[推荐]英语教学在中国和西方的…	04-21
	[推荐]英国中学外语教学之初见	12-02
	[推荐]英国基础教育的启迪与反…	11-12
	[推荐]赴英学习侧记	09-01
	[推荐]印象中的澳大利亚教育	07-30
	[推荐]加拿大基础教育印象	07-26
	[推荐]我眼中的英国课堂教学	07-23
	[推荐]迎难而上，美国整顿“失…	04-23

名校风采

	[图文]不断开拓求发展与时俱…	02-21
	在有效教学课堂耕耘扮靓精细…	10-13
	[推荐]提升办学水平促进内涵…	05-12
	[推荐]以学生发展为本促进课…	04-21
	[推荐]特色立校名师兴校创…	12-02
	[推荐]咬定青山不放松	11-12
	[推荐]“生命教育”让校园充满…	09-01
	[推荐]践行当量教育构筑至美…	07-26

学标准用标准

	[推荐]整合教材，关注话题	07-31
	依托“四线”并进促进英语词汇…	10-12
	让语文课堂教学焕发出生命的活…	10-12
	谈如何解决学生提问的教学艺术	10-12
	练有所得减轻负担	10-12
	浅谈情感教育在语文课堂教学中…	10-12
	情境创设“给力”物理教学	10-12
	加强错题管理提高学习效率	10-12

教学漫话

	[推荐]跌倒，让孩子成长	10-12
	[推荐]追寻有效教学，促进生命…	05-20
	[推荐]三分教育七分等待	04-29
	[推荐]习惯的培养	04-07
	[推荐]班主任怎一个“爱”字了…	03-03
	[推荐]也谈“惩罚教育”	02-15
	[推荐]读经典做一个幸福的教…	12-01
	[推荐]智慧的课堂	11-12

特别报道

	引领一方教育水平高飞的“头雁…	10-12
	课改岂能违背规律	10-12
	[推荐]关于进一步推动“高效课…	10-20
	[推荐]长期实践，不断创新	09-06
	[推荐]依靠科学，遵循规律	09-01
	[推荐]洋思：安然步入“后蔡林…	06-30
	[推荐]江苏省教育学会初中教育…	04-21

网上专递

	听黄文洁老师讲《承诺是金》	10-12
	浅析《木兰诗》的修辞特色	10-12
	发挥评价作用，促进学生个体发…	10-12
	请不要“吝啬”	10-12
	学生作文能力提升的基点来源于…	10-12
	[推荐]思品课应遵循的几条原则	07-04
	[推荐]朗读——为学好英语插上…	07-04
	[推荐]以形传神，分析人物形象	05-12

课题研究

	浅谈中英生物课堂的差异	10-13
	挖掘地方文化资源推进学校…	10-13
	江苏省“十一五”课题《初中教…	10-13
	[推荐]《基于校本教研的学科教…	04-21
	[推荐]校本教研，促进教师专业…	12-02
	[推荐]《基于博客的初中英语教…	11-12
	[推荐]和谐学校文化建设的实践…	09-01
	[推荐]“ 农村初中知荣…	07-26

中考策略研究

	[推荐]中考物理复习课教学的应…	08-28
	[推荐]怎样上好初中化学试卷讲…	08-28
	[推荐]调整心理状态，掌握应试…	08-28
	[推荐]在中考冲刺阶段如何给学…	08-28

名师艺谈

	《生活数学》教学设计与思考	10-12
	探课堂真谛，走高效之路	10-12
	[推荐]个性缺失 —— …	07-04
	[推荐]教材小栏目发挥大作用	07-04
	[推荐]行走在实现教育理想的路…	05-12
	[推荐]初中化学的教学不足及改…	04-21
	[推荐]“温一碗酒”谢幕	03-10
	[推荐]珍惜每一个生命的灵动与…	12-02

获奖论文选登

	[推荐]品读•寻美•…	05-12
	[推荐]浅谈提高信息技术课堂教…	04-21
	[推荐]理想课堂自信语文	03-10
	[推荐]这个“高帽子”可以戴	12-02
	[推荐]牛津英语教材中Main t…	12-02
	[推荐]借主题阅读之风扬人文…	11-12
	[推荐]初中英语“问题式导入”…	09-10
	[推荐]初中数学分层教学的实践…	09-10

高效课堂建设金点子

	提高应变能力 “刷新”体育课…	10-13
	加强学生体验，构建半开放实验…	10-12
	[推荐]语文课堂慎用“旅游方式…	07-04
	[推荐]“麻辣”的历史课	07-04
	[推荐]万变不离其宗	07-04
	[推荐]激兴趣、大容量、快节奏…	07-04
	[推荐]高效物理实验课操作及评…	07-04
	[推荐]体育主体性教学实践的几…	07-04

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